开学准备
《指南》要求，开学准备阶段要确保摸清每名师生返校前14天的旅居史、接触史、健康史。在防疫保障准备方面，要做好医教协同。进一步完善学校传染病防控的协作机制、监测预警与快速反应机制。做好春季开学疫情防控、食品安全、饮用水卫生安全、环境卫生等重点卫生工作的落实。此外，还应加强对教职工、学生和家长的宣传引导，举行多场景应急演练，强化发热病人处置
返校
在返校方面，《指南》要求开学前14天仍在高中风险地区的师生，暂缓返渝、返校，所在学校落实专人对接，做细线上教学或“一对一”辅导相关工作，若确需返渝，按相关要求落实“7 7 核酸检测（3日内）”健康管理。注册报到时，《指南》提出应简化学生注册报到流程，不集中办理师生报到手续。全体师生入校时，保持1米社交距离完成“一测一问两核查”的入校手续。
开学后
开学后，要严格落实日常管理，以班级为单元，精准掌握每一名学生日常健康状况。严格落实以晨午晚检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪、调查等相关管理制度。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。
应急处理
在送医标准方面，《指南》明确，体温≥37.3℃，但没有咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5-10分钟，再次测量如果正常，不需处理；如果依然≥37.3℃，立即送临时隔离室，休息15-30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理；若体温依然≥37.3℃，立即送医排查。体温≥37.3℃，且有咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。有咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
上学后预防性消毒和防护
徐宁主治医师还为大家讲解了手消毒、物体表面消毒、环境空气消毒应该注意的地方。
手消毒
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，再用一次性纸巾擦净手。无清水、不方便洗手时，可以使用乙醇手消毒。注意洗手时机。严格把握手脏时，在咳嗽或打喷嚏后，在制备食品之前、中、后，饭前、便后，在接触他人及动物后，外出回来等六个需要洗手的时刻。
物体表面消毒
可以使用250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂、50mg/L~100mg/L二氧化氯 ,0.1%~0.2%季铵盐类消毒剂、75%消毒酒精等。每日清运垃圾，每日清洁、消毒垃圾桶。单设废弃口罩桶。卫生洁具分区使用，分班级、教室、寝室、卫生间使用,每日使用完毕清洗后进行消毒处理，使用消毒液浸泡30min ,用清水清洗后悬挂晾干。
环境空气消毒
开窗自然通风为主,有条件的采用机械通风。自然通风时注意保暖。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，在午休、体育课、课间活动时打开门窗通风;晚自习下课后教室开窗，上课期间寝室开窗;天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不易通风的房间，可使用0.2%-0.3%的过氧乙酸、200mg/L二氧化氯或1.5%-3%过氧化氢消毒液,按照10mI/m3量进行超低容量气溶胶喷雾消毒，60 min后开窗通风。
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